Одним из условий ФГОС ДО является поддержка индивидуальности и инициативы детей, чтобы ребенок выступал субъектом своего собственного образования.
В нашей группе становится традицией, когда дети являются активными открывателями знаний, приобретают собственный опыт находить ответы на свои вопросы, опыт публичных выступлений перед сверстниками.
На утреннем круге у детей возникают различные вопросы: откуда берется электричество, как птицы находят дорогу домой, почему одни птицы могут летать, а другие нет и т.д. И ответы на эти вопросы дети ищут вместе с родителями, а затем делятся со своими друзьями.
